Cercle

Transformer et se transformer avec la Théorie U

Pratiquer les outils de cette approche de transformation organisationnelle et sociétale

Référents du cercle

Nom du Référent-facilitateur : Susana Avila > susana@transfosystemique.fr
Nom du second lien : Maud Delahaye

Intentions d’apprentissage

Curiosité et approfondissement du méta-modèle Théorie U

Découvrir et s’initier aux pratiques, expérimenter
Comprendre, identifier les signaux faibles (futur en émergence), analyse systémique
Sortir du mode projet (oeillères)
Soutenir des dispositifs mobilisant la théorie U dans des situations concrètes de collègues

"Le cercle permettrait de partir d'un cas précis pour pratiquer.
--> nous aider à devenir acteurs de la transformation publique"

Public

Agents publics, élus, accompagnateurs des démarches d'innovation, de transformation ou d'intelligence collective
Cercles de 12 participants maximum (priorité aux agents publics qui s'engagent pour toute la durée du parcours).

Méthodologie retenue pour le cercle

6 sessions de mars à juin 2021, qui suivent les phases du méta-modèle "Théorie U" d'Otto Scharmer, maître de conférences à la Sloan School of Management du MIT (Massachusetts Institute of Technology) et co-fondateur du Presencing Institute
Application pratique des outils sur des situations ou problématiques réelles vécues par des participants

image CNFPT__Cercle_de_pratique_Thorie_U_1.png (0.2MB) — Cercle de pratique Théorie U

Description détaillée du dispositif pédagogique

Lors de chaque session, les participants du cercle prennent différents rôles :

Animateurs/facilitateurs : 1 ou 2 personnes qui animent la pratique de l'outil
Apporteurs de cas : 1 ou 2 personnes qui apportent des situations réelles ou cas d'usage
Scribes : 1 ou 2 personnes prennent note de ce qui se fait et/ou ce qui se dit
Participants/contributeurs

Proposition de déroulé des sessions (à tester et à améliorer par le groupe) :

30 min avant démarrage >> intégration des nouveaux participants par la facilitatrice et des participants volontaires
Météo de démarrage
Echange pédagogique participatif sur l'ensemble de la Théorie U (nouvelles compréhensions et questions depuis la dernière session et en particulier sur la phase en cours : co-initiation, co-sensing, presencing, co-construction, co-évolution)
Introduction à la pratique de l'outil
Présentation du cas d'usage
Pratique
Débrief méta et éléments pédagogiques >> (prise de notes individuelle/capitalisation RCT)
Préparation de la prochaine session : animateurs, apporteurs de cas et choix de l'outil
Elements inter-session : supports pédagogiques, échanges...
Météo de clôture : resonances, nouvelles compréhensions, apprentissages...

Date de démarrage prévue et inscriptions

Code CNFPT : SXOTU 001

Important : Les personnes qui participents pour la 1ère fois sont acueillies 30 min avant le démarrage de la session.
Ce temps est nécessaire pour échanger sur ce qui a été fait par le groupe et se mettre à niveau, en vue d'une intégration plus facile dans la session.
Il est important également de lire les informations contenues dans les onglets "sessions" et "travaux du groupe".