Les cercles d'apprentissage, 3e vie exploratoire de Riposte créative territoriale
De vagues épidémiques en confinement, nous avons persévéré à développer une démarche apprenante entre pairs sur la vision d'une risposte créative territoriale, suivant les préconisations de différents experts, et particulièrement de Bruno Latour. Notre intention était d'apprendre ensemble de cette crises, des crises par des modalités pédagogiques innovantes (notamment avec le numérique), permettant d'aborder "autrement" les trans-formations personnelles et collectives requises.
Ainsi, nous avons pu identifier 8 types de voyages à travers l'innovation publique et la trans-formation, en cercles d'apprentissage éducatif, selon que vous ayez l'élan pour :
- Pratiquer des clés de connexion à soi et aux autres - besoin de "prendre soin"
- Codéveloppement - désir d'entraide, de prise de recul
- Arpentage - besoin d'étayage, d'associer la réflexion à l'action
- Pratiquer les outils de la "Théorie U" - besoin de méthode pour transformer
- Comment implanter, diffuser, faire grandir le collaboratif au sein de mon organisation
- Explorer les théories de changements comportementaux et neuroscience
- Comprendre et pouvoir agir - Explorer les thèmes en lien avec les « grandes transitions »
- Quelles boussoles pour des ripostes créatives dans nos territoires ? - Ecoute active et régénérative autour du documentaire "le silence de l'innovation" sur la démarche Riposte créative territoriale
> En savoir plus sur les cercles d'apprentissage, par Bernard Alix
Actuellement se mène une recherche-action pour dégager les bénéfices de ces cercles et dégager les voies d'essaimage tant dans l'offre du CNFPT qu'au sein des territoires.
Le 9 mai 2022, les participantes et participants aux cercles ont été mobilisés sur le partage de leurs retours d'expériences et les suites à imaginer, tester, concrétiser...
La riposte créative, petit résumé des étapes précédentes et du chemin...
Fin 2020, les médias se faisaient pour la première fois l'écho d'une mystérieuse épidémie qui, venue de Chine, commençait à se propager "à bas bruit" sur le sol européen. En quelques semaines, l'épidémie se transformait en pandémie et nous nous retrouvions, nous acteurs publics locaux, confrontés à des défis nouveaux.Parce que nous ne manquons ni de ressources, ni d'idées, nous avons décidé, à l'invitation de Bruno LATOUR, de "ne pas gâcher cette crise" en faisant de cette menace une opportunité. Ainsi est né le dispositif Riposte créative territoriale qui, à l'initiative du laboratoire d'innovation du CNFPT, a pris des formes multiples : création d'un wiki, rencontres régulières en visio, forums ouverts, création de groupes de travail, stand virtuel à l'occasion des Entretiens territoriaux de Strasbourg...
Depuis, les vagues épidémiques et les confinements se sont succédés et la démarche Riposte créative n'est pas retombée, bien au contraire. 10 mois après son lancement, le dispositif a permis à des centaines de professionnels issus de milieux différents, agents des collectivités et du CNFPT, pédagogues, chercheurs, facilitateurs, de croiser leurs regards et de mettre en commun leurs idées afin de résoudre collectivement les problématiques découlant de cette crise.
En rendant visible et tangible la force de l'intelligence collective, la dynamique de(s) Riposte(s) créative(s) souhaite contribuer à diffuser la culture de l'innovation au plus profond des territoires.
En offrant aux acteurs publics locaux un lieu d'échanges et de coproduction, notre intention est d'accroitre ensemble notre pouvoir d'agir et ainsi offrir la possibilité d'aligner nos valeurs et nos actions.
en savoir plus sur...
- ...Riposte Creative Territoriale en 2020, les initiatives partagées, les connecteurs recherche, les ateliers collaboratifs, les fleuristes de Montpellier, la casa de las fundas, les groupes de travail, les ressources produites et les dernières publications.
