Texte d'invitation à la démarche des cercles d'apprentissage
Par ces simples mots Guillaume Apollinaire voulait, au plus profond de la nuit de 14-18, appeler ses frères d’armes à reprendre espoir et surtout agir en mobilisant les plus belles ressources de leur humanité.
Une nouvelle proposition en mode Labo : des cercles d'apprentissage et d'entraide
Il y a tout juste un an, les médias se faisaient pour la première fois l'écho d'une mystérieuse épidémie qui, venue de Chine, commençait à se propager "à bas bruit" sur le sol européen. En quelques semaines, l'épidémie se transformait en pandémie et nous nous retrouvions, nous acteurs publics locaux confrontés à des défis nouveaux.
Parce que nous ne manquons ni de ressources, ni d'idées, nous avons décidé, à l'invitation de Bruno LATOUR, de "ne pas gâcher cette crise" en faisant de cette menace une opportunité. Ainsi est né le dispositif Riposte créative territoriale qui, à l'initiative du laboratoire d'innovation du CNFPT, a pris des formes multiples : création d'un wiki et d'un groupe Linkedin, rencontres régulières en visio, forums ouverts, création de groupes de travail, stand virtuel à l'occasion des Entretiens territoriaux de Strasbourg...
- un principe de coproduction des contenus avec les participants
- le choix de formats permettant l'apprentissage par les pairs
- la volonté d'expérimenter de nouvelles formules qui pourraient ensuite être reprises par le CNFPT dans son offre classique.
- cercle 1 : clés de reconnexion à soi et aux autres - besoin de "prendre soin"
- cercle 2 : codéveloppement - besoin d'entraide, de prise de recul
- cercle 3 : arpentage - besoin d'étayage, d'associer la réflexion à l'action
- cercle 4 : Pratiquer les outils de la "Théorie U"
- Cercle 5 : comment implanter, diffuser, faire grandir le collaboratif au sein de mon organisation