<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" standalone="yes"?>
  <rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
    <channel>
      <title>Dernières actualités</title>
      <lastBuildDate>Sat, 06 Jun 2026 02:17:53 +0000</lastBuildDate>
      <count>14</count>
      <description />
      <link>https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?</link>
      <language>fr-FR</language>
      <copyright>Copyright (c) 2026 Innov Territoriale</copyright>
      <docs>http://www.stervinou.com/projets/rss/</docs>
      <category>Economie Sociale et Solidaire</category>
      <managingEditor>contact@yeswiki.net (Mr YesWiki)</managingEditor>
      <webMaster>contact@yeswiki.net (Mr YesWiki)</webMaster>
      <ttl>60</ttl>
      <image>
        <url>https:#yeswiki.net/themes/margot/images/favicon.png</url>
      </image>
    <atom:link href="https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?BazaR/rss&amp;id=36" rel="self" type="application/rss+xml" />
      <item>
        <title>Ilot de fabrique cousinade 33 - Groupe ressources Schéma départemental de la jeunesse</title>
        <link><![CDATA[https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?IlotDeFabriqueCousinade33GroupeRessourc2]]></link>
        <guid><![CDATA[https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?IlotDeFabriqueCousinade33GroupeRessourc2]]></guid>
        <dc:creator />
      <description><![CDATA[<div class="BAZ_cadre_fiche id36">
    <h1 class="BAZ_fiche_titre">Ilot de fabrique cousinade 33 - Groupe ressources Schéma départemental de la jeunesse</h1>
<div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">La question brûlante<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            Comment aider / accompagner / informer au mieux les jeunes ?        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-textelong" >
    <span class="BAZ_label">Premières pistes pour agir et transformer</span>
                <span class="BAZ_texte">
            Le Groupe Ressources mis en place dans le cadre du <a href="https://www.gironde.fr/acteurs-jeunesse/politique-jeunesse/schema-departemental-jeunesse-une-politique-inter" track="true">Schéma départemental Jeunesse</a>, est une instance d&apos;échanges d&apos;informations, de pratiques, constituée d&apos;associations, de structures jeunesse travaillant pour les 11 - 25 ans en Gironde. <br />
<br />
Les 17 participants du Groupe Ressources, ont bien échangé, ils ont fait part de constats et de points de vigilance pour les jeunes et les équipes de professionnels jeunesse.<br />
<br />
Chacun a pu s&apos;exprimer sur son actualité, ses constats, ses attentes... : <br />
<br />
- La grande majorité des structures ont continué leur travail "à distance" en maintenant les liens via le numérique (Ex. Promeneurs du net..), accompagnement scolaire, aides CV / LM, informations santé... <br />
<br />
Certains jeunes ont profité du confinement pour "relacher la pression" concernant les études...<br />
A l&apos;inverse, le déconfinement semble finalement plus difficile pour certains jeunes : reprise d&apos;une activité sociale "normale", risques liés à l&apos;accoutumance / l&apos;addiction au monde virtuel (écrans ++), repli sur soi, difficultés pour trouver un emploi... <br />
<br />
Les équipes "jeunesse" risquent également d&apos;être plus fatiguées à la rentrée de septembre 2020 après un été qui s&apos;annonce chargé (dispositifs Etat : vacances/colonies apprenantes, ...)... Une interrogation à plus long terme sur la spécificité de l&apos;éducation populaire à l&apos;heure du 2S2C...<br />
<br />
<u>Liste des structures et institutions présentes</u> : Fédération des centres sociaux de Gironde, Centre social de Martignas, UD - MJC 33, Ligue de l&apos;enseignement, Francas, CACIS, Maison des Adolescents, CRIJ Nouvelle Aquitaine, MFR de Gironde, e-graine, Soyons le Changement, Région Nouvelle Aquitaine, CAF, MSA, DDDCS et Département de la Gironde        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-textelong" >
    <span class="BAZ_label">Premiers pas (sous forme de texte)<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            - La Fédération des centres sociaux de Gironde, et d&apos;autres structures Jeunesse, ont indiqué travaillé activement sur l&apos;engagement, la participation des jeunes. <br />
<br />
- Nombreux échanges sur le "<i>hors les murs</i>" pour "<i>sortir</i>" et rencontrer concrètement les autres jeunes, les autres populations...<br />
<br />
- Nécessaire travail sur la simplification des démarches, sur l&apos;accès à l&apos;information pour être aidé (jeunes, parents, professionnels). <br />
<br />
- Poursuivre les échanges, développer des réseaux (locaux, départementaux...)<br />
<br />
- Prochaine réunion Schéma Jeunesse : <b>Jeudi 5 novembre</b> à Bordeaux : <b>Journée départementale des professionnels de la jeunesse</b><br />
<br />
<i>Pour plus d&apos;informations : M. Mathieu ARBES, chargé de mission Jeunesse : jeunes@gironde.fr</i>        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-liste" >
    <span class="BAZ_label">Région de l&apos;îlot<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            Nouvelle-Aquitaine        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">Ville représentant la géolocalisation de l&apos;îlot<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            Bordeaux        </span>
    </div>
      <div class="clearfix"></div>
    <div class="BAZ_fiche_info">    
      
      <div class="BAZ_actions_fiche">
                          <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?IlotDeFabriqueCousinade33GroupeRessourc2">
            <i class="fa fa-eye"></i>
            <span>Voir la fiche</span>
          </a>
                                      <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?IlotDeFabriqueCousinade33GroupeRessourc2/edit">
              <i class="fa fa-pencil-alt icon-pencil"></i>
              <span>Modifier</span>
            </a>
                                          </div>
      
    </div>
  </div>
]]></description>
        <pubDate>Mon, 03 Aug 2020 12:37:20 +0000</pubDate>
      </item>
      <item>
        <title>Résilience alimentaire, mobilisation citoyenne et radicalité</title>
        <link><![CDATA[https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?ResilienceAlimentaireMobilisationCitoyenne]]></link>
        <guid><![CDATA[https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?ResilienceAlimentaireMobilisationCitoyenne]]></guid>
        <dc:creator />
      <description><![CDATA[<div class="BAZ_cadre_fiche id36">
    <h1 class="BAZ_fiche_titre">Résilience alimentaire, mobilisation citoyenne et radicalité</h1>
<div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">La question brûlante<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            Quelle place et rôle de la société civile dans la résilience alimentaire, notamment sur la question foncière ?         </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-textelong" >
    <span class="BAZ_label">Premières pistes pour agir et transformer</span>
                <span class="BAZ_texte">
            Le choix de chacun de s’investir dans des actions de désobéissance civile : pacifisme non violent actif (exemple : les faucheurs d’OGM)<br />
Afin de mobiliser les élus sur les enjeux agricoles et alimentaires, il faut sensibiliser l’électorat.<br />
Mettre en place des actions qui montrent les solutions (plutôt que seulement dénoncer)<br />
Faire des ponts avec la recherche pour identifier des solutions<br />
Renforcer la convergence entre les acteurs, se mettre en réseau<br />
Voir l’exode urbain (renforcé par la covid ?) comme une opportunité : l’arrivée d’une nouvelle profession agricole, développant des méthodes de production alternatives<br />
Avoir une présence citoyenne au sein des instances dans lesquelles sont définis les documents d’urbanisme<br />
Accompagner les collectivités territoriales dans la définition d’une compétence alimentaire <br />
Attirer l’attention des acteurs politiques sur la question foncière, qui est l’objet central d’une transition agricole/alimentaire<br />
Renforcer l’acquisition foncière par les communes afin de créer progressivement des alternatives à la propriété individuelle transmissible<br />
Creuser la piste des « offices fonciers » proposés par Edgar Pisani<br />
En tant que société civile, faire du lobbying auprès des collectivités territoriales<br />
Avoir une veille foncière active<br />
Travailler à la redéfinition du foncier comme bien commun <br />
Faire contre poids face au lobbys traditionnels de l’agriculture        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-liste" >
    <span class="BAZ_label">Région de l&apos;îlot<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            Nouvelle-Aquitaine        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">Ville représentant la géolocalisation de l&apos;îlot<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            Arcachon        </span>
    </div>
      <div class="clearfix"></div>
    <div class="BAZ_fiche_info">    
      
      <div class="BAZ_actions_fiche">
                          <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?ResilienceAlimentaireMobilisationCitoyenne">
            <i class="fa fa-eye"></i>
            <span>Voir la fiche</span>
          </a>
                                      <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?ResilienceAlimentaireMobilisationCitoyenne/edit">
              <i class="fa fa-pencil-alt icon-pencil"></i>
              <span>Modifier</span>
            </a>
                                          </div>
      
    </div>
  </div>
]]></description>
        <pubDate>Wed, 01 Jul 2020 11:51:54 +0000</pubDate>
      </item>
      <item>
        <title>Questions brûlantes pour une canicule extrême</title>
        <link><![CDATA[https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?QuestionsBrulantesPourUneCaniculeExtreme]]></link>
        <guid><![CDATA[https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?QuestionsBrulantesPourUneCaniculeExtreme]]></guid>
        <dc:creator />
      <description><![CDATA[<div class="BAZ_cadre_fiche id36">
    <h1 class="BAZ_fiche_titre">Questions brûlantes pour une canicule extrême</h1>
<div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">La question brûlante<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            Comment associer l&apos;ensemble des personnes concernées pour entrainer des transformations humaines et structurelles ?        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-textelong" >
    <span class="BAZ_label">Premières pistes pour agir et transformer</span>
                <span class="BAZ_texte">
            Recontrer des gens sur le territoire dans des lieux divers (arrêt de tram, epahd, centres sociaux, parcs, boulangerie, supermarché)<br />
Se rapprocher des services urbanisme et des chefs de projet A21 pour étayer le volet "transformation profonde de l&apos;urbanisme et des usages de la ville"        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-textelong" >
    <span class="BAZ_label">Premiers pas (sous forme de texte)<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            Faire des outils qui permettent d&apos;appréhender les enjeux d&apos;un scénario de canicules extrêmes (cartes "Et si" des ODD, par exemple: "et si en période de canicule extrême nous n&apos;avions plus d&apos;eau au robinet?"        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-liste" >
    <span class="BAZ_label">Région de l&apos;îlot<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            Nouvelle-Aquitaine        </span>
    </div>
      <div class="clearfix"></div>
    <div class="BAZ_fiche_info">    
      
      <div class="BAZ_actions_fiche">
                          <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?QuestionsBrulantesPourUneCaniculeExtreme">
            <i class="fa fa-eye"></i>
            <span>Voir la fiche</span>
          </a>
                                      <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?QuestionsBrulantesPourUneCaniculeExtreme/edit">
              <i class="fa fa-pencil-alt icon-pencil"></i>
              <span>Modifier</span>
            </a>
                                          </div>
      
    </div>
  </div>
]]></description>
        <pubDate>Wed, 17 Jun 2020 15:39:41 +0000</pubDate>
      </item>
      <item>
        <title>AURA</title>
        <link><![CDATA[https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?AurA]]></link>
        <guid><![CDATA[https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?AurA]]></guid>
        <dc:creator />
      <description><![CDATA[<div class="BAZ_cadre_fiche id36">
    <h1 class="BAZ_fiche_titre">AURA</h1>
<div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">La question brûlante<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            Comment faire converger les démarches d&apos;innovation pour la transition et faire se rencontrer les acteurs ?        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-textelong" >
    <span class="BAZ_label">Premières pistes pour agir et transformer</span>
                <span class="BAZ_texte">
            Faire des liens entre Riposte Créative et la Fabrique des Transitions<br />
Créer un "espace" d&apos;échanges, qui permette d&apos;intégrer de nouvelles personnes<br />
Travailler intelligemment les échelles micro, méso, macro (local, départment, région)        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-textelong" >
    <span class="BAZ_label">Premiers pas (sous forme de texte)<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            Après ce temps d&apos;interconnaissance, organiser une demi-journée pour s&apos;organiser et se coordonner<br />
Etudier la pertinence d&apos;un wiki AURA dédié<br />
Créer un événement permettant d&apos;échanger sur les sujets de transition avec une variété d&apos;acteurs impliqués        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-liste" >
    <span class="BAZ_label">Région de l&apos;îlot<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            Auvergne-Rhône-Alpes        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">Ville représentant la géolocalisation de l&apos;îlot<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            Lyon        </span>
    </div>
      <div class="clearfix"></div>
    <div class="BAZ_fiche_info">    
      
      <div class="BAZ_actions_fiche">
                          <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?AurA">
            <i class="fa fa-eye"></i>
            <span>Voir la fiche</span>
          </a>
                                      <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?AurA/edit">
              <i class="fa fa-pencil-alt icon-pencil"></i>
              <span>Modifier</span>
            </a>
                                          </div>
      
    </div>
  </div>
]]></description>
        <pubDate>Tue, 16 Jun 2020 16:31:08 +0000</pubDate>
      </item>
      <item>
        <title>Ilôt : 8 générations</title>
        <link><![CDATA[https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?Ilot8Generations]]></link>
        <guid><![CDATA[https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?Ilot8Generations]]></guid>
        <dc:creator />
      <description><![CDATA[<div class="BAZ_cadre_fiche id36">
    <h1 class="BAZ_fiche_titre">Ilôt : 8 générations</h1>
<div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">La question brûlante<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            Comment prendre une décision avec un impact positif ?        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-textelong" >
    <span class="BAZ_label">Premières pistes pour agir et transformer</span>
                <span class="BAZ_texte">
            <b>Décision : qu&apos;est-ce qu&apos;une décision impactante ?</b><br />
-> qu&apos;elle soit réfléchie pour être durable<br />
-> qu&apos;elle soit spontanée et alignée sur nos valeurs et sur ce qui est juste / vivant en nous<br />
<br />
<b>Comment définit-on si l&apos;impact est positif?</b><br />
<br />
<u>Exemples de décisions impactantes prises dans le passé :</u> Jules Ferry (école gratuite), Napoléon (code civil, préfecture, départements), Aristide de Sousa Mendes en 1940 (visas aux juifs), Forêt de Troncet, Rosa Park qui dit non dans le bus, femme qui a voulu sauver son fils (vaccin contre la rage fait pour la 1ère fois à un humain), Jésus qui dit être le fils de Dieu (il a vécu 3 ans seulement => impact énorme), Einstein (impact négatif avec bombe nucléaire) ...<br />
<br />
<br />
Difficile de savoir quel impact sur quelle durée<br />
Impacts possibles multiples : sociologique, politique, éducatif, psychologique, spirituel...)<br />
Puissance de la désobéissance et de la déviance positive<br />
Puissance du collectif comme contre-pouvoir<br />
Puissance de l&apos;alignement en soi déjà et avec le monde<br />
<br />
// Neurosciences : réfléchir c&apos;est résister à soi ! <br />
Attention aux pièges de notre cerveau (système de récompense) = plaisir immédiat et au fonctionnement en mode automatique<br />
Importance du temps accordé, importance de ralentir et d&apos;accepter de ne pas gagner tout de suite<br />
<br />
<br />
Questions autour des pondérations possibles des différentes dimensions entre elles,<b> et comment établir un référentiel commun ? </b>(ex : père chasseur, fille végétarienne. <b>En redéfinissant le champ de valeurs ? à quoi donne-t-on de la valeur durablement ? quel socle universel commun ?</b><br />
<br />
Trouver le fil rouge (commun) dans ce qui s&apos;oppose ?<br />
<br />
S&apos;inscrire dans la durée et non dans le contextuel<br />
Se connecter et partir de soi (son corps) pour transformer ses représentations et prendre des décisions alignées<br />
<br />
Question des jeux d&apos;influence, des lobbys<br />
<br />
Question des différents processus de prise de décision<br />
<br />
<b>Qui prend la décision ? de quelle manière ?</b>        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-textelong" >
    <span class="BAZ_label">Premiers pas (sous forme de texte)<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            Créer un groupe de réflexion : qu&apos;est ce qu&apos;une décision? comment la prend-ton? Comment veille t on à prendre une décision avec un impact positif? Y a t&apos;il une manière d&apos;être pour prendre une décision à fort impact positif ? Répond-t-elle à une méthodologie particulière ? Comment se définit "l&apos;impact positif"?<br />
<br />
Commencer par recenser des exemples alternatifs autour de la prise de décision. Aller voir du côté de l&apos;anthropologie, de la philosophie.<br />
<br />
Engager un travail aussi bien personnel (moi) que collectif (nous). Pour cela, tester de nouvelles manières de prendre des décisions à fort impact positif?<br />
<br />
Au delà de la décision : élargir le sujet aux modèles de gouvernance, gouvernance plus symbiotique. Une décision à impact positif ne peut-elle pas seulement être prise dans une gouvernance dénuée de hiérarchie? verticalité?        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-liste" >
    <span class="BAZ_label">Région de l&apos;îlot<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            Nouvelle-Aquitaine        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">Ville représentant la géolocalisation de l&apos;îlot<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            Bègles        </span>
    </div>
      <div class="clearfix"></div>
    <div class="BAZ_fiche_info">    
      
      <div class="BAZ_actions_fiche">
                          <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?Ilot8Generations">
            <i class="fa fa-eye"></i>
            <span>Voir la fiche</span>
          </a>
                                      <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?Ilot8Generations/edit">
              <i class="fa fa-pencil-alt icon-pencil"></i>
              <span>Modifier</span>
            </a>
                                          </div>
      
    </div>
  </div>
]]></description>
        <pubDate>Tue, 16 Jun 2020 14:40:32 +0000</pubDate>
      </item>
      <item>
        <title>Ilot Pays de la Loire</title>
        <link><![CDATA[https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?IlotPaysDeLaLoire]]></link>
        <guid><![CDATA[https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?IlotPaysDeLaLoire]]></guid>
        <dc:creator />
      <description><![CDATA[<div class="BAZ_cadre_fiche id36">
    <h1 class="BAZ_fiche_titre">Ilot Pays de la Loire</h1>
<div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">La question brûlante<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            Comment vivre la coopération au travers l&apos;échanges d&apos;expériences ? (maintenir et partager le cap et l&apos;envie, développer une culture commune de la coopération...)        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-textelong" >
    <span class="BAZ_label">Premières pistes pour agir et transformer</span>
                <span class="BAZ_texte">
            - Point de vigilance sur l&apos;entretien et le développement des démarches de participation citoyenne notamment celles qui visent à aller chercher les personnes "les plus éloignées" de ce type de démarche (appui du SGAR via un appel à projets, démarche du CD 49...)<br />
- Partager thématique par thématique ce qui a été mis en place : recueil de pratiques, idées pour la suite et/ou pour prolonger des initiatives...<br />
- Articulation des échelles / Mutualisation d&apos;outils pour agir<br />
- Coopération aussi bien intra / au niveau d&apos;un territoire / inter<br />
- Envie / En Vie : à entretenir<br />
- Question de "l&apos;embarquement"<br />
- Quid de définir un ou des thèmes pour passer facilement au "faire"        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-textelong" >
    <span class="BAZ_label">Premiers pas (sous forme de texte)<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            - Capitaliser sur ce que nous venons de traverser : au sein des organisations, au sein des territoires... Débriefing et réflexité indispensables pour ne pas recommencer sans prendre de recul (sinon "explosif") <br />
- Comment faciliter la transformation individuelle des dirigeants et des élus pour qu&apos;ils puissent impulser des transformations collectives ?<br />
- Besoin de définir un enjeu commun : pourquoi pas la résilience ?<br />
- Retrouver un "équilibre" <br />
- "Petits pas" versus "urgence à agir"        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-liste" >
    <span class="BAZ_label">Région de l&apos;îlot<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            Pays de la Loire        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">Ville représentant la géolocalisation de l&apos;îlot<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            Angers        </span>
    </div>
      <div class="clearfix"></div>
    <div class="BAZ_fiche_info">    
      
      <div class="BAZ_actions_fiche">
                          <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?IlotPaysDeLaLoire">
            <i class="fa fa-eye"></i>
            <span>Voir la fiche</span>
          </a>
                                      <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?IlotPaysDeLaLoire/edit">
              <i class="fa fa-pencil-alt icon-pencil"></i>
              <span>Modifier</span>
            </a>
                                          </div>
      
    </div>
  </div>
]]></description>
        <pubDate>Tue, 16 Jun 2020 12:22:54 +0000</pubDate>
      </item>
      <item>
        <title>îlot Hauts de France,</title>
        <link><![CDATA[https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?IlotHautsDeFrance]]></link>
        <guid><![CDATA[https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?IlotHautsDeFrance]]></guid>
        <dc:creator />
      <description><![CDATA[<div class="BAZ_cadre_fiche id36">
    <h1 class="BAZ_fiche_titre">îlot Hauts de France,</h1>
<div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">La question brûlante<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            QU’AVONS-NOUS ENVIE DE FAIRE ENSEMBLE ? CONSTRUISONS NOTRE FEUILLE DE NAVIGATION POUR NOTRE ILOT HAUTS DE FRANCE        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-textelong" >
    <span class="BAZ_label">Premières pistes pour agir et transformer</span>
                <span class="BAZ_texte">
            - Construire notre îlot HDF, qui ne peut se faire qu&apos;avec la participation active de tous et toutes et d&apos;une responsabilité partagée. Cet espace sera ce que chacun-e voudra en faire et y apporter dans une logique de co-construction. Le principe du collectif peut s&apos;apparenter à un fonctionnement de type Ouishare : plutôt que des plans d&apos;action, des actions. <br />
<br />
- Nécessité d&apos;associer la REFLEXION et l&apos;AGIR : la connaissance est reliée à l&apos;expérience<br />
<ul class="fake-ul">
<li></li>
</ul>

Un espace neutre et bienveillant  pour DEBRIEFER entre pairs : supervisions entre pairs ? codéveloppement ?<br />
Un espace pour se ressourcer, se relancer grâce aux contributions des pairs        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-textelong" >
    <span class="BAZ_label">Premiers pas (sous forme de texte)<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            les pistes de travail, s&apos;orientent vers l&apos;emergence :<br />
- d&apos;un espace commun de réflexivité sur nos pratiques<br />
- de défis et de coalitions pour se soutenir dans l&apos;action pratique<br />
<br />
PROCHAINE DATE : <b>Vendredi 3 juillet 10h30 à 12H30</b>, en visio        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-liste" >
    <span class="BAZ_label">Région de l&apos;îlot<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            Hauts-de-France        </span>
    </div>
      <div class="clearfix"></div>
    <div class="BAZ_fiche_info">    
      
      <div class="BAZ_actions_fiche">
                          <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?IlotHautsDeFrance">
            <i class="fa fa-eye"></i>
            <span>Voir la fiche</span>
          </a>
                                      <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?IlotHautsDeFrance/edit">
              <i class="fa fa-pencil-alt icon-pencil"></i>
              <span>Modifier</span>
            </a>
                                          </div>
      
    </div>
  </div>
]]></description>
        <pubDate>Mon, 15 Jun 2020 21:53:01 +0000</pubDate>
      </item>
      <item>
        <title>Compost Bokashi</title>
        <link><![CDATA[https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?CompostBokashi]]></link>
        <guid><![CDATA[https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?CompostBokashi]]></guid>
        <dc:creator />
      <description><![CDATA[<div class="BAZ_cadre_fiche id36">
    <h1 class="BAZ_fiche_titre">Compost Bokashi</h1>
<div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">La question brûlante<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            Au milieu du flot d&apos;informations anxiogène, comment se recentrer sur ce qui est important ?        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-textelong" >
    <span class="BAZ_label">Premières pistes pour agir et transformer</span>
                <span class="BAZ_texte">
            Faire le tri, s&apos;informer et sélectionner les bonnes infos.<br />
Prendre conscience de l&apos;utilité de son travail<br />
Agir à son niveau  par des éco-gestes        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-textelong" >
    <span class="BAZ_label">Premiers pas (sous forme de texte)<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            Limiter les plastiques, se reconnecter à la terre, trier ses biodéchets pour faire du compost et nourrir la terre sainement, gagner en autonomie        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-liste" >
    <span class="BAZ_label">Région de l&apos;îlot<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            Nouvelle-Aquitaine        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">Ville représentant la géolocalisation de l&apos;îlot<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            Bordeaux        </span>
    </div>
      <div class="clearfix"></div>
    <div class="BAZ_fiche_info">    
      
      <div class="BAZ_actions_fiche">
                          <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?CompostBokashi">
            <i class="fa fa-eye"></i>
            <span>Voir la fiche</span>
          </a>
                                      <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?CompostBokashi/edit">
              <i class="fa fa-pencil-alt icon-pencil"></i>
              <span>Modifier</span>
            </a>
                                          </div>
      
    </div>
  </div>
]]></description>
        <pubDate>Mon, 15 Jun 2020 18:32:27 +0000</pubDate>
      </item>
      <item>
        <title>Responsabilité sociétale</title>
        <link><![CDATA[https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?ResponsabiliteSocietale]]></link>
        <guid><![CDATA[https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?ResponsabiliteSocietale]]></guid>
        <dc:creator />
      <description><![CDATA[<div class="BAZ_cadre_fiche id36">
    <h1 class="BAZ_fiche_titre">Responsabilité sociétale</h1>
<div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">La question brûlante<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            Comment la responsabilité sociétale (RSO/RSE) permet d’amortir les effets d’une crise et d’accompagner concrètement les transformations nécessaires face aux enjeux du monde actuel ?        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-textelong" >
    <span class="BAZ_label">Premières pistes pour agir et transformer</span>
                <span class="BAZ_texte">
            - Engager la démarche RSO/RSE à l&apos;échelle de la collectivité et du territoire, avec implication dans le réseau du Département et de Bordeaux Métropole, avec deux axes forts : alimentation et Qualité de Vie au Travail<br />
- Ecouter les salariés afin de connaître le vécu pendant la crise, le confinement et la sortie de crise, le retour "à la norme".<br />
- Agir pour que les financements garantis par les pouvoirs publics, européens, nationaux, régionaux/territoriaux, soutiennent les investissements pour la transition, pour la reconversion des activités qui ont un impact négatif au plan sociétal. Ces activités qu&apos;il est nécessaire d&apos;arrêter correspondent à 20% des indicateurs pris en compte dans le calcul du PIB.<br />
- Développer le dialogue, la participation, la concertation "en quoi notre activité est utile pour le Monde ?". Fédérer les collaborateurs.<br />
- Accompagner au changement, individuel ?, collectif ? les acteurs et personnes concernés par une remise en cause de leur activité, qui n&apos;ont pas les mêmes perceptions et ne savent pas comment repartir. ENgager le dialogue.<br />
- Inscrire la RSE/RSO dans les stratégies et les actions de sortie de crise et de gestion des difficultés rencontrée ? Ne pas se "limiter" à la pression économique<br />
- Comptabiliser ce qui est non mesurable, comment ? Solidarité par exemple<br />
- S’appuyer sur des études documentaires mettant en évidence l’existence d’un lien de corrélation entre RSO et prospérité économique. Le lien de causalité immédiate n&apos;est pas avéré.<br />
- S’appuyer sur une norme internationale ISO 26000 (utilité de s’appuyer sur un référentiel commun dans ce contexte de crise mondiale). Faire le ien avec le sujet des entreprises à mission.<br />
- Utiliser la RSE/RSO pour faire évoluer les pratiques managériales. Comment faire que la RSE/RSO ne soit pas une démarche seulement volontaire mais plus incitée ? Qu&apos;elle soit identifiée comme source d&apos;innovations ?        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-liste" >
    <span class="BAZ_label">Région de l&apos;îlot<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            Nouvelle-Aquitaine        </span>
    </div>
      <div class="clearfix"></div>
    <div class="BAZ_fiche_info">    
      
      <div class="BAZ_actions_fiche">
                          <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?ResponsabiliteSocietale">
            <i class="fa fa-eye"></i>
            <span>Voir la fiche</span>
          </a>
                                      <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?ResponsabiliteSocietale/edit">
              <i class="fa fa-pencil-alt icon-pencil"></i>
              <span>Modifier</span>
            </a>
                                          </div>
      
    </div>
  </div>
]]></description>
        <pubDate>Mon, 15 Jun 2020 17:50:31 +0000</pubDate>
      </item>
      <item>
        <title>Qualite de l&apos;air : Les enseignements issus de la période de confinement</title>
        <link><![CDATA[https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?QualiteDeLAirLesEnseignementsIssusDeL2]]></link>
        <guid><![CDATA[https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?QualiteDeLAirLesEnseignementsIssusDeL2]]></guid>
        <dc:creator />
      <description><![CDATA[<div class="BAZ_cadre_fiche id36">
    <h1 class="BAZ_fiche_titre">Qualite de l&apos;air : Les enseignements issus de la période de confinement</h1>
<div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">La question brûlante<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            Agir en faveur de la sensibilisation à la qualité de l&apos;air pour tous. Pendant le confinement l&apos;interet pour la qualité de l&apos;air a été grand.         </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-textelong" >
    <span class="BAZ_label">Premières pistes pour agir et transformer</span>
                <span class="BAZ_texte">
            - Sensibiliser la population aux enjeux de la qualité de l&apos;air<br />
<br />
- Améliorer l&apos;information sur la qualité de l&apos;air sur les territoires.<br />
<br />
Retrouvez ici les éléments actualisés de présentation partagés dans l&apos;îlot<br />
<a href="https://box.gironde.fr/owncloud/index.php/s/3AEmpNT7VEcqVw8">https://box.gironde.fr/owncloud/index.php/s/3AEmpNT7VEcqVw8</a>        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-textelong" >
    <span class="BAZ_label">Premiers pas (sous forme de texte)<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            - Accompagner la création de kit de mesure de qualité de l&apos;air auprès des publics jeunes<br />
- Informer de la qualité de l&apos;air à l&apos;entrée des villes<br />
- Agir auprès des communes pour faire appliquer la réduction du brulage de déchets verts<br />
- Mettre en oeuvre les moblités durables alternatives et les carburants<br />
- Developper le télétravail les transports collectifs à moindre impact environnemental        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-liste" >
    <span class="BAZ_label">Région de l&apos;îlot<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            Nouvelle-Aquitaine        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">Ville représentant la géolocalisation de l&apos;îlot<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            Département de la Gironde        </span>
    </div>
      <div class="clearfix"></div>
    <div class="BAZ_fiche_info">    
      
      <div class="BAZ_actions_fiche">
                          <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?QualiteDeLAirLesEnseignementsIssusDeL2">
            <i class="fa fa-eye"></i>
            <span>Voir la fiche</span>
          </a>
                                      <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?QualiteDeLAirLesEnseignementsIssusDeL2/edit">
              <i class="fa fa-pencil-alt icon-pencil"></i>
              <span>Modifier</span>
            </a>
                                          </div>
      
    </div>
  </div>
]]></description>
        <pubDate>Mon, 15 Jun 2020 16:30:53 +0000</pubDate>
      </item>
      <item>
        <title>Qualite de l&apos;air : Les enseignements issus de la période de confinement</title>
        <link><![CDATA[https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?QualiteDeLAirLesEnseignementsIssusDeL]]></link>
        <guid><![CDATA[https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?QualiteDeLAirLesEnseignementsIssusDeL]]></guid>
        <dc:creator />
      <description><![CDATA[<div class="BAZ_cadre_fiche id36">
    <h1 class="BAZ_fiche_titre">Qualite de l&apos;air : Les enseignements issus de la période de confinement</h1>
<div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">La question brûlante<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            Agir en faveur de la sensibilisation à la qualité de l&apos;air pour tous. Améliorer l&apos;information sur la qualité de l&apos;air sur les territoires.        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-textelong" >
    <span class="BAZ_label">Premières pistes pour agir et transformer</span>
                <span class="BAZ_texte">
            - Kit de mesures à montée et à emporter chez soi pour les Collegiens<br />
- Diffuser les expositions pédagogiques sur la qualité de l&apos;air (interieur et extérieur)<br />
- Informer et traiter de la question brulage des déchets verts (actions auprès des communes)<br />
- Informer les usagers de la qualité de l&apos;air à l&apos;entrée des agglomérations<br />
- Mettre en oeuvre des alternatives à la mobilité (mobilités douces, teletravail, transports collectifs)et aux carburants (bioGNV, électromobilité)        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-textelong" >
    <span class="BAZ_label">Premiers pas (sous forme de texte)<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            - Faire des propositions concrètes d&apos;expérimentation<br />
Partager les informations actualisées :<br />
<a href="https://box.gironde.fr/owncloud/index.php/s/3AEmpNT7VEcqVw8">https://box.gironde.fr/owncloud/index.php/s/3AEmpNT7VEcqVw8</a>        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-liste" >
    <span class="BAZ_label">Région de l&apos;îlot<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            Nouvelle-Aquitaine        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">Ville représentant la géolocalisation de l&apos;îlot<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            Département Gironde        </span>
    </div>
      <div class="clearfix"></div>
    <div class="BAZ_fiche_info">    
      
      <div class="BAZ_actions_fiche">
                          <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?QualiteDeLAirLesEnseignementsIssusDeL">
            <i class="fa fa-eye"></i>
            <span>Voir la fiche</span>
          </a>
                                      <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?QualiteDeLAirLesEnseignementsIssusDeL/edit">
              <i class="fa fa-pencil-alt icon-pencil"></i>
              <span>Modifier</span>
            </a>
                                          </div>
      
    </div>
  </div>
]]></description>
        <pubDate>Mon, 15 Jun 2020 16:22:40 +0000</pubDate>
      </item>
      <item>
        <title>Hub U Nouvelle-Aquitaine</title>
        <link><![CDATA[https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?SusanaAvila2]]></link>
        <guid><![CDATA[https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?SusanaAvila2]]></guid>
        <dc:creator />
      <description><![CDATA[<div class="BAZ_cadre_fiche id36">
    <h1 class="BAZ_fiche_titre">Hub U Nouvelle-Aquitaine</h1>
<div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">La question brûlante<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            Comment reste-t-on en lien vers la réalisation ?         </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-textelong" >
    <span class="BAZ_label">Premières pistes pour agir et transformer</span>
                <span class="BAZ_texte">
            Travailler sur les conditions favorables : le lien humain, la confiance, des modèles hybrides (numérique et "chair et os"!)<br />
Nourrir notre terrain commun de co-création, coopération...        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-textelong" >
    <span class="BAZ_label">Premiers pas (sous forme de texte)<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            Tout de suite : préparer le suivi du Mooc ensemble en tant que plateforme de connexion, de partage, reprendre contact avec les groupes ayant participé soit aux mooc, aux ateliers, à GAIA et créer des nouvelles alliances pour élargir sur nos territoires (selon la notion qu&apos;on entend chacun.e)<br />
<br />
En septembre : suivre le mooc u.lab ensemble pour apprendre, nous transformer et passer à l&apos;action/innover        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-liste" >
    <span class="BAZ_label">Région de l&apos;îlot<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            Nouvelle-Aquitaine        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">Ville représentant la géolocalisation de l&apos;îlot<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            Bordeaux        </span>
    </div>
      <div class="clearfix"></div>
    <div class="BAZ_fiche_info">    
      
      <div class="BAZ_actions_fiche">
                          <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?SusanaAvila2">
            <i class="fa fa-eye"></i>
            <span>Voir la fiche</span>
          </a>
                                      <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?SusanaAvila2/edit">
              <i class="fa fa-pencil-alt icon-pencil"></i>
              <span>Modifier</span>
            </a>
                                          </div>
      
    </div>
  </div>
]]></description>
        <pubDate>Mon, 15 Jun 2020 16:14:39 +0000</pubDate>
      </item>
      <item>
        <title>La mobilisation des jeunes pour l&apos;environnement, notre dernière chance?</title>
        <link><![CDATA[https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?LaMobilisationDesJeunesPourLEnvironnement2]]></link>
        <guid><![CDATA[https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?LaMobilisationDesJeunesPourLEnvironnement2]]></guid>
        <dc:creator />
      <description><![CDATA[<div class="BAZ_cadre_fiche id36">
    <h1 class="BAZ_fiche_titre">La mobilisation des jeunes pour l&apos;environnement, notre dernière chance?</h1>
<div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">La question brûlante<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            Comment donner envie aux jeunes de s&apos;impliquer dans les transitions?        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-textelong" >
    <span class="BAZ_label">Premières pistes pour agir et transformer</span>
                <span class="BAZ_texte">
            <b>constat</b> : certains jeunes ont avant tout besoin de se loger, se nourrir, travailler... Ils ne se rendent pas compte des opportunités qu&apos;offre la transition pour eux. <br />
On perd les enfants à leur entrée au collège, avant ils sont très engagés. <br />
Nous avons partagé <b>nos succès</b> ! <br />
<u>Osons ici et maintenant</u> : il faut mettre en position de faire les choses, faire pour comprendre l&apos;intérêt de... <br />
Partir de leur appétance sans parler de transition. <br />
Le service civique comme ça ils font. <br />
Rendre les jeunes curieux. <br />
Certains jeunes sont déjà en quête de sens. Ceux qui partent de plus loin, il faut trouver leur priorité et chemin faisant. <br />
D&apos;abord lever les freins notamment financiers. Il faut qu&apos;ils aient confiance en eux et en ceux qui leur parlent. <br />
<u>Corinne Martinez (élue département/locale également)</u><br />
Des activités en famille. <br />
Faire autour d&apos;outils ludiques (volet alimentation)<br />
des budgets participatifs <br />
<br />
<u>Estelle et Jonathan</u><br />
observer les jeunes !<br />
Méler activité artistique et transition <br />
<br />
<u>Thierry Buffetaud</u>(CALI)<br />
REX sur la Barbane qui était polluée et qui ont pu interpeller les élus. <br />
<br />
<b>Pistes de réflexion pour agir </b><br />
<br />
associations de lycéens <br />
MFR association à créer <br />
prêter des lieux <br />
donner des moyens pour se retrouver <br />
JOSEM culture existante de la participation        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-textelong" >
    <span class="BAZ_label">Premiers pas (sous forme de texte)<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            Thierry et Julie vont se voir pour aborder plus précisement la question de l&apos;implication des jeunes.<br />
<br />
Julie rencontrera Osons ici et maintenant <br />
<br />
Corinne va travailler avec Osons ici et maintenant <br />
<br />
Estelle et Jonathan vont continuer à rencontrer des acteurs de la jeunesse<br />
<br />
On fait une mailing list de notre atelier pour créer des rencontres        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-liste" >
    <span class="BAZ_label">Région de l&apos;îlot<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            Nouvelle-Aquitaine        </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">Ville représentant la géolocalisation de l&apos;îlot<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            libourne        </span>
    </div>
      <div class="clearfix"></div>
    <div class="BAZ_fiche_info">    
      
      <div class="BAZ_actions_fiche">
                          <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?LaMobilisationDesJeunesPourLEnvironnement2">
            <i class="fa fa-eye"></i>
            <span>Voir la fiche</span>
          </a>
                                      <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?LaMobilisationDesJeunesPourLEnvironnement2/edit">
              <i class="fa fa-pencil-alt icon-pencil"></i>
              <span>Modifier</span>
            </a>
                                          </div>
      
    </div>
  </div>
]]></description>
        <pubDate>Mon, 15 Jun 2020 16:08:27 +0000</pubDate>
      </item>
      <item>
        <title>Labo Mobile + </title>
        <link><![CDATA[https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?LaboMobile]]></link>
        <guid><![CDATA[https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?LaboMobile]]></guid>
        <dc:creator />
      <description><![CDATA[<div class="BAZ_cadre_fiche id36">
    <h1 class="BAZ_fiche_titre">Labo Mobile + </h1>
<div class="BAZ_rubrique field-text" >
    <span class="BAZ_label">La question brûlante<br></span>
                <span class="BAZ_texte">
            qu&apos;est-ce qu&apos;on transforme ?         </span>
    </div><div class="BAZ_rubrique field-textelong" >
    <span class="BAZ_label">Premières pistes pour agir et transformer</span>
                <span class="BAZ_texte">
            - impliquer différents types d&apos;acteurs qui s&apos;orientent vers une même ambition de transformation sociale écologique<br />
Bizarrement pas de changement radical durant le confinement qui n&apos;aurait finalement que confirmé nos postures précédentes... Comment éviter que ce retranchement se reconstitue avec le risuqe de radicaliser encore plus la société et s&apos;inscrire dans des tendances qui ne sont pas les bonnes<br />
- besoin de concret très fort. J&apos;ai senti une grosse déconnection de personnes qui se jettent dans les conférences et les discours : je fais une overdose de discours j&apos;ai besoin de concret. <br />
- Mélange d&apos;inquiétaude profonde sur la survie des OESS sur notre territoire et optimisme sur leur capacité à être résiliente et innovantes et à coopérer entre elles : tout le monde a envie de travailler ensemble. <br />
- ne plus attendre pour faire évoluer notre modèle de société vers une vrai transformation sociétale et culturelle<br />
- coopération qui s&apos;opère à un niveau géographique plus grand grâce à la visio qui nous a permis d&apos;apprendre à coopérer de cette façon<br />
- besoin de transformer rapidement la gouvernance des projets : si on parle de dynamisme local, d&apos;emploi local, etc. il faut revoir les gouvernances et les choix et les institutions aussi doivent évoluer<br />
- Décider collectivement, porter les projets.        </span>
    </div>
      <div class="clearfix"></div>
    <div class="BAZ_fiche_info">    
      
      <div class="BAZ_actions_fiche">
                          <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?LaboMobile">
            <i class="fa fa-eye"></i>
            <span>Voir la fiche</span>
          </a>
                                      <a class="btn btn-entry-action btn-sm btn-default" href="https://ripostecreativeterritoriale.xyz/?LaboMobile/edit">
              <i class="fa fa-pencil-alt icon-pencil"></i>
              <span>Modifier</span>
            </a>
                                          </div>
      
    </div>
  </div>
]]></description>
        <pubDate>Mon, 15 Jun 2020 15:01:06 +0000</pubDate>
      </item>
    </channel>
  </rss>